VORTRÄGE WORKSHOPS
ICH WAR SELSBT EIN VERHALTENSAUFFÄLLIGES KIND...
…und habe im Rahmen meiner 22-jährigen Tätigkeit als Pädagogin mitunter an Brennpunktschulen in Wien verhaltensauffällige Kinder sowie Jugendliche begleitet.
Schulter an Schulter wirkte ich dort u.a. als KV zusammen mit Schulsozialarbeitern, der Polizei sowie einer Psychagogin und Psychologin.
Als sensitive Pädagogin spürte ich in meinen Anfängen, dass verhaltensauffällige Kinder/Jugendliche etwas anderes brauchen, als aus der Klasse geschickt oder vor die Direktion gesetzt zu werden, jedoch griff auch ich zu den gängigen Tools, da ich keine anderen Lösungen kannte.
Ich probierte mich aus und kam genau zu dem Punkt, den Kindern & Jugendlichen das zu geben, was mir selbst als verhaltensauffälliges Kind gefehlt hatte:
BEZIEHUNG statt ERZIEHUNG.
STÄRKENORIENTIERT statt DEFIZITORIENTIERT.
ICH SEHE
- engagierte Pädagog:inn:en, die nicht mehr weiter wissen.
- Teams, die erschöpft sind.
- immer mehr Kinder mit Diagnosen.
- Gespräche im Team, die sich immer wieder um die gleichen Kinder drehen.
- Pädagog:inn:en, deren Nervensystem dermaßen überlastet ist, sodass sie sich z.B. im Dauerkrankenstand befinden und/oder Schreien und/oder zu anderen bestrafenden Maßnahmen greifen müssen (wie z.B. der Ausschluss aus der Gruppe/Klasse), obwohl sie das nicht wollen.
- die anderen Kinder in der Gruppe/Klasse, die viel mittragen.
- Leiter:innen, Direktor:inn:en sowie Pädagog:inn:en mit Visionen.
LASST UNS GEMEINSAM NEUE WEGE IM UMGANG MIT VERHALTENSAUFFÄLLIGEN KINDERN GEHEN!
VORTRAGSANGEBOT
Verhalten verstehen, pädagogische Haltung reflektieren & erste Entlastung erfahren: Wir beleuchten, was hinter herausforderndem Verhalten steckt und betrachten den Einfluss der eigenen Haltung und des Nervensystems. So entsteht ein tieferes Verständnis und erste Entlastung im pädagogischen Alltag.
MEHR INFOSWORKSHOPSANGEBOT
Verstehen, Reflektieren, Handeln: Ihr gewinnt Klarheit über herausforderndes Verhalten und entwickelt konkrete Handlungsmöglichkeiten, die euch helfen, auch in schwierigen Situationen sicher, präsent und würdevoll zu handeln.
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